Генпрокуратура нашла троечников из Адыгеи, Ингушетии, Дагестана и Новосибирской области, сдавших ЕГЭ на 90-100 баллов. Как сообщается на сайте ведомства, это говорит о неравных условиях на экзамене и, зачастую, о допущенных нарушениях.
Школьников, которые учились на тройки в 10-11 классах и получили на ЕГЭ по тем же предметам высокий балл, в этих регионах от 3 до 10 процентов. После школы они поступили в «престижные вузы»: медицинские, юридические, архитектурно-строительные и другие. Иных подробностей Генпрокуратура не приводит.
Всего ведомство обнаружило более 900 нарушений: почти во всех регионах школьники пользовались телефонами и шпаргалками, а задания заранее были выложены в интернет. При сдаче экзамена в Удмуртии, Ставропольском крае, Астраханской, Кировской и других областях присутствовали посторонние, в том числе учителя. Генпрокуратура также выяснила, что материалы экзамена иногда хранились в открытом доступе и вскрывались до установленного времени (где именно это произошло, не сообщается). В Туве пресекли попытку четырех учителей сдать экзамен.
Кроме того, решения о досрочной и повторной сдаче ЕГЭ не всегда принимались на достаточных основаниях. В Ставропольском крае из 80 выпускников, досрочно сдававших русский язык, семеро получили 100 баллов. Всего в тот день по России максимальную оценку получили восемь школьников.
По результатам проверки Генпрокуратура возбудила уголовные дела в Карачаево-Черкессии, Северной Осетии и Кабардино-Балкарии, вынесла 270 представлений, привлекла к дисциплинарной и административной ответственности 230 человек и опротестовала 25 незаконных актов.
Ранее о результатах проверки отчитался Рособрнадзор, обнаруживший более 800 нарушений (преимущественно на Северном Кавказе и в Центральной России). В 2014 году ведомство для предотвращения нарушений ужесточит контроль за проведением экзамена, передаст проверку в иные регионы, нежели те, где школьники сдают ЕГЭ, и изменит схему доставки материалов в места проведения. Помогать в поиске нарушений Рособрнадзору будут социальные сети.
Комментирование разрешено только первые 24 часа.
1 +1−0 | Экстренный коммент | 15:25:44 28/11/2013 |
В медицинские и строительно-архитектурные? Пора валить из этой страны за границу)) |
1 +4−3 | Мебель Фактори | 15:25:40 28/11/2013 |
А потом они пишут статьи на Ленте. |
1 +1−0 | Денис 123 | 15:21:39 28/11/2013 |
Да не может быть! Они старались, не спали, учили. А вы.... |
0 +0−0 | toxotai romanian | 10:06:14 29/11/2013 | ||||||
| ||||||||
Где тут три процента? |
0 +0−0 | Янус Невструев | 09:52:26 29/11/2013 | ||||||
| ||||||||
Давайте без уникальных примеров. Ломоносов - гений, таких 1-2 на эпоху. Тут идет речь о среднестатистическом талантливом школьнике. |
0 +0−0 | Янус Невструев | 09:44:15 29/11/2013 | ||||||
| ||||||||
Ну это вы хватили. К 5 -курсу да. 50% теряли по дороге.... |
0 +0−0 | berd chanin | 09:20:46 29/11/2013 | ||||||
| ||||||||
Не не не. Бердчанин, не успел включить ту часть, которую он разрабатывал. Без меня деструктивную деятельность развели. Так и гадаю до сих пор. Лучше бы рвануло со мной или вообще бы не рвануло. |
0 +0−0 | berd chanin | 09:18:25 29/11/2013 | ||||||
| ||||||||
Раньше таких отбирали по школам и собирали в учебных заведениях с углубленным изучением. Сейчас за это многие заведения деньги просят. Ну и не смотря на это, и тогда переведясь в углубленное изучение, ученику было просто не интересно учиться и выдавал все те-же оценки в течении года. Это дети по сути. Странно оценивать их поступки/действия по оценкам в дневнике(которые зачастую субъективное восприятие учителя больше показывают) |
0 +0−0 | abc def | 09:16:36 29/11/2013 | ||||||
| ||||||||
Угу, а те устройства, которые все же были спроектированы другими выпускниками того же универа и уважаемым berd chanin-ом, чуть не сожгли вагонное депо в одном городе :) |
0 +0−0 | berd chanin | 09:15:45 29/11/2013 | ||||||
| ||||||||
Легко. Не интересно ученику учиться на том уровне, на котором преподают в учебном заведении, т.к. понимает предмет, схватывает на лету, умеет думать и знает больше из-за этого, чем самый лучший отличник(читай "зубрила") в классе. Поэтому домашние на двойки.(не интересно делать) Контрольные на тройки.(на "отвалите от меня") Выпускной на 5.(Стимул есть + о будущем задумался своём) |
0 +0−0 | berd chanin | 09:12:12 29/11/2013 | ||||||
| ||||||||
Нет там муштры. Муштра даст выхлоп баллов на 80 в лучшем случае. А чтобы набрать 100, надо реально понимать предмет и уметь думать кроме прочего. Попробуй порешай/поотвечай на часть В/С. А вот экзамен по старому образу(как в СССР) проводился - вот где муштра на типовые примеры давало выхлоп быстрый и гарантированный. |
0 +0−0 | berd chanin | 09:06:38 29/11/2013 | ||||||
| ||||||||
А вот ещё одна мысль от выпускника универа твоего: **** там не в неучах дело тупо бухали :) я тоже пару хватал на первой сессии *** (:joy:) Щас тут ПКБ соберётся в теме и всё расставит по полочкам )))) |
0 +0−0 | berd chanin | 09:02:43 29/11/2013 | ||||||
| ||||||||
Да ну ты брось "отчислит". Сначала намекнёт на перевод на платную основу и далее будет тянуть до корочек этого чувака. В ПКБ ЦТ Бла Бла Бла , вспомни сколько было выпускников твоего универа. И что они делали большинство? Правильно! Крутили гайки и держались подальше от расчёта схем и проектирования устройств. |
0 +0−0 | Алексей Грошиков | 08:36:53 29/11/2013 | ||||||
| ||||||||
это простая арифметика только в двоичной системе исчисления |
0 +0−0 | service delivery | 07:53:55 29/11/2013 | ||||||
| ||||||||
А как это работает в Казахстане ? Расскажите, реально интересно. |
0 +0−0 | Роман Лапшин | 21:57:44 28/11/2013 |
ЕГЭ заниматься есть когда , а антикоррупционной экспертизой законопроектов некогда . |
0 +0−0 | Альфред Горностаев | 20:09:14 28/11/2013 |
РЕГЭ...... |
0 +0−0 | Лихтенштейн Датский | 19:44:09 28/11/2013 | ||||||
| ||||||||
ученики из региона с ужесточенными правилами - меняют прописку. все в профите. |
0 +0−0 | Anton Dmitriev | 18:47:20 28/11/2013 | ||||||
| ||||||||
Нет, это вы только 2,10, 16 ую изучали. А нас учили, что алгебру можно построить любую. Главное пространство задать и операции на нем. Как человек изучил и где - это совершенно не важно. Главное результат. А результат должен отражаться в работе. |
0 +0−0 | Тарас Леннон | 18:44:22 28/11/2013 | ||||||
| ||||||||
Были 4 листа формата А4 со штампами РОНО + у экзаменатора был запас таких же листов - но разрешалось взять 2 листа взамен испорченных...На экзамен давалось 2 часа - не викторины, а - напиши сам))) |