Он не так плох в смысле стандартизации оценок и в оценке запомненных фактов, но просто никакой в выявлении умения мыслить. Недаром вузам разрешили проводить дополнительные испытания на усмотрение вуза. Впрочем, у системы среднего образования задача "учить думать" и не стоит, у неё задача обеспечить минимальный уровень образования населения, а остальное уж как получится.
Экзамены вообще заточены на проверку знаний, а не умения мыслить
