Как он ее "подтянет" если называет ей ничего не значащие для нее и для ее работы исторические факты из другой области? Почему она вдруг станет хорошим учителем от этого? Она совершенно не обязательно является (или собирается становиться) педагогом.
а преподаватель это не педагог? Да, я понимаю, что есть узкоспециализированные учителя. Но даже они не ограничиваются 10 годами истории