Сообщение №34176066
| 1 +0−0 | Сергей Тюльпанов | 17:46:03 21/03/2018 |
А не проанализировать ли ей результаты экзаменов по математике, распределив по полу школьников? Вопросы ведь одинаковые и проверка не привязана к полу. И потом при составлении задач можно будет пользоваться полученной пропорцией. | ||