Сообщение №1429889250829823

3 +3−0Никита Любченко18:27:30
24/04/2015
0 +1−1Ринат Хаметов18:16:29
24/04/2015
90% того что я получил в школе... мне не пригодилось.... 50% того что было необходимо, пришлось изучать самому.
Ну вот нафига мне знать устройство мартеновской печи? Или таблицы Брадиса (век бы их не помнить)
А как общаться с девушками и быть готовым физически к Армии, этому в школе не учили.

нафига 10 лет всякой фигне учить... еще и с домашними заданиямии. Это вообще уму не постижимо.
Это ребенок! Ему на улицен бегать надо а не даты наполеоновских войн учить.
Или размножение тычинок...
Таблицы брадиса, да и математика в целом учит причинно-следственной связи, приводит голову в порядок, учит расставлять все по полочкам. Вон текстовые задачки зачем с помощью уравнений решали?

Школа - это база, каждый предмет важен, чтобы выросла разносторонняя личность, умеющая работать руками (труд), головой (математика и ее производные), знать историю предков, да и мира в целом, уметь изложить свои мысли (литература), для армии - физра. Если ребенок не может в школе с одноклассницами общаться - это к психологу. Ребенок должен быть готов выйти в мир, или как он поймет, чего он хочет в жизни, если во дворе бегал все время?

Школа учит учиться!!
В Чечне завели уголовное дело на ставропольских полицейских
Самые
^^^Наверх^^^   Обратная связь