Сообщение №1369686104972875

0 +0−0Andrew P23:21:44
27/05/2013
0 +0−0Михаил Королев19:48:09
25/05/2013
Сорок - пятьдесят лет назад была такая же эйфория по поводу телевидения. Тогда казалось, что можно поставить к телекамере классного профессора, и тогда сотни миллионов желающих смогут получить элитарное образование. На советском телевидении тоже пытались это сделать. И что? Многие ли помнят, что в семидесятые московские профессора читали лекции по точным наукам для школьников?
Для тех, кто раньше не сталкивался с проблемой. Эйфория по поводу возможностей Интернета в образовании продолжается с момента появления Интернета - и до сих пор. Но уже пятнадцать лет назад специалистам было ясно, что от обучения по Интернету есть толк только в том случае, если параллельно идет образовательный процесс, которым руководит живой человек. Все остальное - тупое выколачивание денег из простодушных.
Все зависит от наличия мотивации. Промежуточные работы и сессия, конечно, неплохо мотивируют, но в какой-то степени можно изучить или освежить предмет и просто из любопытства.

Например, у меня хватило выдержки просмотреть курс дифференциальных уравнений из OCW MIT и полистать задания. (:joy:) Для изучения этого, наверное, маловато, а чтобы вспомнить в самый раз.
Самые
^^^Наверх^^^Обратная связь