В базовых математических знаниях всех школьников будут отсутствовать пробелы, декларируется в концепции математического образования. Концепция была утверждена правительством 24 декабря, сообщили «Ленте.ру» в пресс-службе Московского педагогического государственного университета. Ректор МПГУ Алексей Семенов координировал разработку документа.
Цель концепции — сделать российское математическое образование лидирующим в мире, а среди задач упоминаются модернизация учебных программ, повышение профессионализма преподавателей и формирование у учеников и учителей установки, «нет неспособных к математике детей».
Дошкольники должны, согласно концепции, освоить «первичные математические представления и образы, используемые в жизни», а младшеклассникам необходимо предоставить условия (материальные, информационные и кадровые) «для развития средствами математики».
В средней школе, утверждается в документе, все ученики должны иметь возможность получить уровень знаний в математике, необходимый для жизни в обществе. Кроме того, их нужно обеспечить интеллектуальной деятельностью на доступном уровне, «используя присущую математике красоту и увлекательность». Наконец, в России должно быть достаточно выпускников, способных преподавать математику или заниматься наукой.
В концепции также упоминаются разные уровни подготовки школьников по математике, однако конкретные меры документ не приводит. В интервью «Московскому комсомольцу» Алексей Семенов предлагал разделить математику в школе на три уровня (общей грамотности, профессиональный и творческий).
Концепция говорит и о высшем образовании, дополнительном образовании (как для детей, так и профессиональном) и популяризации математики. Реализация этой концепции, утверждается в документе, улучшит преподавание не только математике, но и других предметов. Это, в свою очередь, «позволит России достигнуть стратегической цели и занять лидирующее положение в мировой науке, технологии и экономике».
Разработать к декабрю 2013 года концепцию математического образования поручил 7 мая 2012 года президент России Владимир Путин.
Комментирование разрешено только первые 24 часа.
0 +0−0 | Stim Emmerson | 14:07:48 27/12/2013 |
Наших детей нужно учить либеральным ценностям, чтобы им не стыдно было в Европе геям в глаза посмотреть! |
0 +0−0 | X X | 13:59:28 27/12/2013 | ||||||
| ||||||||
Нестандартное и гуманитарное мышление придумали дураки оправдывать свою тупость, умный человек, всегда тянет математику! |
0 +0−0 | Plyha | 13:56:36 27/12/2013 | ||||||
| ||||||||
проверить хочешь . давай |
0 +0−0 | Magyar Baka | 13:56:21 27/12/2013 |
>формирование у учеников и учителей установки, «нет неспособных к математике детей». То есть промывать мозги личинкам с нестандартным мышлением и гуманитариям. Вообще, такие громкие заявления на фоне почти 8% учеников, проваливших ЕГЭ по математике, выглядят как минимум убого. |
0 +0−0 | Александр Рожков | 13:51:09 27/12/2013 | ||||||
| ||||||||
скорее, это классическое "по газону не ходить" |
0 +0−0 | Овощ Бабруйский | 13:50:37 27/12/2013 | ||||||
| ||||||||
Родной-то язык, небось, не по два часа в неделю учили... |
0 +0−0 | Völkischer Beobachter | 13:48:26 27/12/2013 | ||||||
| ||||||||
Да хрен его знает. Вот рядом родная школа, теперь - гимназия. Огородили забором школьный стадион, так теперь, зимой, там ни тропинки. А ведь раньше его заливали, и жизнь кипела. Это то, что видно невооруженным глазом. Апатия и пофигизм. |
0 +0−0 | Овощ Бабруйский | 13:48:10 27/12/2013 | ||||||
| ||||||||
Ну... У Вас-то факапов не бывало никогда, ога-ога, верим... :/ |
0 +0−0 | X X | 13:47:53 27/12/2013 |
Перестали делить детей на умных и тупых по классам, а без этого толку 0, какие программы не вводи! |
0 +0−0 | Plyha | 13:47:03 27/12/2013 | ||||||
| ||||||||
поди ась я далеко не русский и учил русский по 2 часа в неделю и все таки вы меня прекрасно поняли |
0 +0−0 | Овощ Бабруйский | 13:45:05 27/12/2013 | ||||||
| ||||||||
Для получения знаний по математике на уровне, достаточном для жизни в обществе, достаточно школьного образования в объеме программы советской средней школы. А дошкольного образования хватает тем, кто не умеет грамотно писать по-русски. Вот Вы, например, судя по Вашему посту, уважаемым человеком являетесь, ученым, поди, ась? |
0 +0−0 | Александр Рожков | 13:41:49 27/12/2013 | ||||||
| ||||||||
надо с яслей начинать учить детей считать? |
0 +0−0 | Аскар /// | 13:41:20 27/12/2013 | ||||||
| ||||||||
этого декана умеющего брать интеграл только на калькуляторе уже уволили? |
0 +0−0 | Völkischer Beobachter | 13:40:36 27/12/2013 |
Почему вот сейчас учат на год дольше, чем в СССР, а выпускники школ в общем и целом тупее. Этого, решили, мало, надо ещё и в детсаде математики добавить. Сдаётся мне, не с той стороны подходят. |
0 +0−0 | Александр Рожков | 13:39:33 27/12/2013 | ||||||
| ||||||||
нунепривыктоварищкновомунаписанию |
0 +0−0 | Александр Рожков | 13:38:56 27/12/2013 | ||||||
| ||||||||
если дальше развивать мысль этого декана - считать в уме тоже необязательно - есть калькулятор |
0 +0−0 | Виталий Халяпин | 13:38:12 27/12/2013 | ||||||
| ||||||||
Надобылонаписатьвоттак-Ура!Пробелызапретили! |
0 +1−1 | Александр Почуев | 13:37:48 27/12/2013 |
Комментарий удалён. | ||
Классика! )) |
0 +0−0 | Андрей Воробьев | 13:37:18 27/12/2013 |
Еще бы и читать научить. И что бы это умение на практике применялось |
0 +0−0 | Youra Petroff | 13:36:53 27/12/2013 |
А вотдекан принстоновского университете считает что детей мучить математикой неследует! Есть смартфоны есть Гуугл есть диски с прикладными программами используя которые первоклассники может запросто "взять" двойной интеграл и взять производнуюот тензора второо поядка! Зачем все это учить вопрошает он! |