Бен Гроссман№901782 „6878“

У Украины, увы нет ни армии будущего, ни армии прошлого, однако.
ЗЫ: а чтобы построить, у их атаману нема золотого запасу, вот хлопцы и разбегаются.

С точностью до наоборот. Фильма о том, как на экранах ТВ делается современная "война", однако.

Барышня, ядерный ХХ век остался в далеком прошлом. "Томогавки" и пришедшие им на смену гиперзвуковые ракеты способны вывести из строя средства управления войсками до пуска МБР. А диверсионные группы блокируют мобильные пусковые установки. Подлодки в открытом море оставшись без связи, также окажутся бесполезными.
ЗЫ: Время на подготовку (задание цели) и загрузку ракет с особой БЧ на борт стратега, соизмеримо с подлетом крылатой ракеты к аэродрому базирования.

Последние военные столкновения, в Ираке, Грузии, Сирии и Украине показали, что для эффективного противодействия ненужны большие армии с тысячами танков, достаточно современного высокоточного оружия.

Жизненное пространство, однако.

Будущая война будет проходить за экранами мониторов. А основную реальную боевую силу будут представлять высокомобильные спецподразделения, их основной задачей станет блокирование каналов связи и командных пунктов вероятного противника, однако.

Где волшебство рассевается и они вновь становятся яблоками.

А также племянники, племянницы, дяди, тети и пр. родственники - прям кладезь талантов, однако.

Неа, самое страшное ругательство (по мнению ленты), когда у тебя нет ни одной денежной единицы РФ, однако.

Волшебник Чуров превращает яблоки в бананы. однако.

Дык, такой завуалированный намек на ZOG.

Извините, оценка отражает не только знания, но и умение нарабатывать знания и навыки. Есть дети, и их достаточно много, которые пишут абсолютно грамотно с первого класса, есть те, кому для запоминания материала достаточно прочитать или послушать учителя в классе. Но есть те, для кого чтение - пытка, или грамотное написание слова требует огромного труда (ребенок зазубривает написание букв), или простой пересказ текста требует десятков прочтений. Они не отсталые, они просто другие физиологически. Ребенок может ночами сидеть над уроками выучивать все до последней буквы, но никогда не получит отличной оценки. А другой не прикладывая усилий учится на одни пятерки. В старших классах, таких отличников учителя вытягивают за уши на медали. Задача учителя помочь и тому, и другому, одному научиться работать, а другому не потерять веру в себя, однако.

Вы опять меня не правильно поняли, я не говорю о жалости или различных критериях оценки знаний за диктант в классе. Должен быть выбор, совершенно не требуется делить детей по интеллектуальному уровню, они растут, развиваются, текущий уровень развития варьируется. Как будет чувствовать себя ребенок, которого гнобят учителя и одноклассники за неумение быстро считать или читать? А если этот ребенок физически более развит - он просто будет бить своих обидчиков, это правильно? Школы и классы должны быть разными, для разных детей с разными возможностями, однако.

Согласен, чем меньше разные чиновники от образования будут влезать в дела конкретной школы - тем лучше.

При всем моем уважении позвольте с вам не согласиться. Не может и не должно быть единого ученика, методики и критерия оценки знаний, тем более в такой много национальной и мультикультурной стране, как РФ. Все дети разные, кому-то легко дается язык, кому-то математика, кому-то спорт, давайте всех оценивать по единому нормативу - бред. Вам, как учителю со стажем, грешно такое писать. однако.

Вы, как Троцкий в восемнадцатом - даешь мировую революцию. Я ваши слова извращать не пытался. Хотите услышать свой ответ? Я вам скажу нет. Мы все должны учиться и школяры, и преподы, и министры с омбудсменами, однако.

Тут, я с вами не соглашусь, методики должны быть разные, иначе мы никогда не узнаем, какая лучше, а какая хуже, однако.
ЗЫ: методика (ее создание) - тема докторской диссертации. Свою методику школе разработать сложно, а вот выбирать, должны иметь право.

Зачем задавать вопрос, на который вы уже дали себе ответ? Образование и ЕГЭ, как его часть - динамическая система и оно должно развиваться, а не деградировать, что я наблюдаю по последним новостям. Развитие должно идти снизу, от учителя, завуча и директора школы, а не из кабинета очередного министра или детского омбудсмена.

Я с вами согласен - советская школа - была замечательной, но она осталась в прошлом, сегодня другие задачи и подходы, у ребенка и родителей должен быть выбор. Пусть они выберут не самое лучшее, но это их выбор, однако.

Я большой сторонник платного образования, только не надо делать все образование платным. Должны быть школы, где учат всех и бесплатно. Но должны быть в достаточном количестве частные школы. Будет конкуренция, будет возможность выбирать.
ЗЫ: обязательный образовательный стандарт нужен - это минимальное количество часов той же математики, физики, химии, общественных предметов, литературы, языков.