Сообщение №21171424

0 +0−0Alexander Kruglov14:49:21
28/02/2017
-1 +0−0Емраз Худайберды14:33:26
28/02/2017
Может всё-таки попытаться прочесть статью для начала? Интеграция = принятие мировым сообществом, согласие, что уровень образования в конкретных учебных заведениях соответствует мировым нормам.

Что касается количества (а это совсем другой вопрос), то и тут не всё просто без учёта качества. Те, якобы грамотные, которых стало больше при советах, едва ли могли как-то этот факт использовать для улучшения своей жизни. Образование - оно обслуживает потребности жизни, оно не для пузомерок и любителей статистики. Не разрушили бы Империю, образование то же росло бы, но было бы неизмеримо более качественным.
еще раз для особо О(У)ДАРЁННЫХ - БЕЗГРАМОТНЫЙ индивидидум не сможет освоить никакую учебную программу ни в каком " учебном заведении соответствующем мировым нормам"

Показатель успешности системы любого образования - это именно среднестатистический уровень грамотности населения и РИ с её тотально безрамотным населением в 1914 году значительно ОТСТАВАЛА от уровня тех же Англии и Германии, где грамотными были свыше 80 % населения!
Самые
^^^Наверх^^^Обратная связь